问题详情：
某中学在第二课堂活动中成立了历史兴趣小组，辅导老师布置了一个探究课题：近一个世纪以来，我国先后发生三次伟大*，实现了三次历史*伟大巨变。请围绕这个中心搜集资料，设计问题进行探究。下面是他们搜集到的材料和设计的问题，请你和他们一起进行探究。 材料一：翻开从鸦片战争到八国联*侵华战争60年的历史，人们发现温和的改良无法从根本上改变*落后挨打的局面，必须彻底埋葬旧制度。于是*党人举起义旗，发动*，*旧王朝，建立了*第一个共和制*，实现了*社会在20世纪的第一次历史*巨变。然而，这场*引起的变化毕竟是有限的。清王朝*落地后，不平等条约没有废除，从农村到城市，很多人家还是把君主当做神来供奉。 材料二：在第一代*领导集体的领导下，*经过28年艰苦卓绝的奋斗，取得了伟大胜利，建立了新*，并确立了社会主义基本制度。这是*社会在20世纪实现的第二次历史*巨变。 材料三：20世纪的最后20年，在世界的东方，*进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的*人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页，实现了第三次历史*巨变，迎来中华民族伟大复兴的光明前途。 根据材料回答：
（1）第一次*是**主义*先驱领导的什么*？
（2）第二次*是**领导的新*主义*和社会主义*，新*主义*开始和结束的标志各是什么？*进入社会主义时期的标志是什么？
（3）结合所学知识指出第一次和第二次*面临的共同时代任务是什么？
（4）结合材料一中“然而，这场*引起的变化毕竟是有限的。”评价和材料二进行比较研究，你可以得出一个什么结论？
（5）指出材料三中取得“卓有成效的社会变革”是以我党哪次重大会议为开端？这次会议作出了怎样的重大决策？
（6）请你分别说出领导三次*的三个伟人。
（7）和“第一次*”相比，**能够领导“第二、三次*”带领**实现*和富强的主要原因，是创造*地把马克思主义理论同*的具体国情结合起来找到了正确的*道路。你知道这两次*中找到的正确道路分别是什么吗？
【回答】
（1）*亥* （2）五四运动和新*成立；三大改造的完成。 （3）完成反帝反封建任务，结束*半殖民地半封建社会。 （4）只有*才能救*，只有*才能发展*等。 （5）十一届三中全会，党和国家的工作重心转移到经济建设上来实施改革开放伟大决策。 （6）孙中山，*，*。 （7）农村包围城市，武装夺取*的*道路和*特*社会主义道路。
知识点：*亥*
题型：材料分析题
